4º Tema 6

Hello Peques and Families!!! How are you?? I hope you´re so well!!

Lo primero de todo, espero que estéis todos bien y que estéis llevando esta situación que es un poco rara para todos, de la mejor manera posible. Por mi parte, os echo un montón de menos.

Vamos a comenzar el Tema 6, ¡el último tema!

Como ha ocurrido en los últimos temas, se va a dividir en diferentes sesiones para que lo hagáis al ritmo que mejor os venga para organizaros en casa y que nos agobiemos lo mínimo posible.

Como de costumbre, podéis mandarme las actividades para corregir a acsjuanantonio@gmail.com o al propio chat del blog.

Sesión 1:

Vamos a comenzar nuestro tema con un poco de vocabulario. Este tema trata sobre los deportes al aire libre, asunto que seguro que os encanta. Con este vocabulario, tradúcelo, añadiendo su nombre en español y añade 5 deportes que no estén en la lista.

Si necesitas ayuda, ¡sabes que www.wordreference.com es nuestro mejor amigo en estos casos! ;)

Sesión 2:

Vamos a trabajar un poco con el vocabulario de la sesión anterior.

En este idioma inventado, busca el significado de cada letra y adivina el deporte. Después, escribe su número en las imágenes de abajo.

Sesión 3:

Vamos a ver un poco de gramática. En este tema, es muy fácil y verás como lo entiendes al momento. Vamos a crear adverbios a partir de adjetivos.

Por ejemplo, si tenemos el adjetivo "lento" y queremos decir "lentamente", en español hemos añadido el sufijo "-mente". En inglés se hace muy parecido, solo que añadimos el sufijo "-ly", de modo que "slow" (lento), se convertiría en "slowly" (lentamente). Así ocurre con todos los adejtivos que vamos a encontrarnos en el tema.

Ahora vamos a hacer un ejercicio simple. Si necesitas ayuda para entender algún significado, www.wordreference.com es tu mejor amigo en estos casos ;)

Sesión 4:

Vamos a hacer un poco de "reading". Lee los diferentes textos y enlaza cada uno con su imagen.

Sesión 5:

¿Sabes lo que es el triathlon? Pues una modalidad deportiva en la que se mezclan tres deportes. ¡Es súper duro!

1- En la primera actividad, partimos de la imagen que nos dan para saber qué deportes están practicando. Recuerda que también tendremos que saber los diferentes verbos que aparecen en la imagen que pertenecen al vocabulario del tema (escalar, remar, montar en bici...).

2- En el segundo, después de seleccionar qué deportes queremos usar, debemos crear nuestro propio triathlon siguiendo el ejemplo de la actividad 1.

Sesión 6:

Vamos a acabar el tema con un repaso sencillo del vocabulario.

Después, en la actividad 2, nos enseñan como hacer una pequeña carta.

Por último, en tu cuaderno, escribe una carta diferente a la realizada en la actividad anterior. Esta carta será el proyecto de este tema, por lo que si además la acompañas de un vídeo leyéndola, ¡¡estaría perfecto!!